毛毛的世界

今天第一次意识到我不是因为堕落而宅，而是因为宅而堕落。所以双休日一定要逼着自己出去，就像今天一样：去看大海，去骑25公里单车，去拍海浪拍打礁石，晚上在黑灯瞎火的时候继续骑单车，抬头看星星，在空无人烟的海边大声呐喊说出自己的心里话。骑回来，最后大腿抽筋了。

重温《世纪末的魔术师》，在充满机关的地下城光线呈现回忆的瞬间，激昂的音乐响起，还是不免有些感动。整部片子将推理，历史，家庭，回忆，爱情，神秘，冒险，浪漫集一体，尤其是这个神奇的光之魔术，这个充满温暖的家庭故事，毫无疑问可谓柯南剧场版之首。值得反复欣赏和回味。

无聊上网搜索自己的名字+学校，居然发现了这么一个东东：


“
        一位选修过该课程的学生毛鹏辉曾写信给我，谈他选修本课程后的体会

        他说：“我的评价是，您是力图从更高的一个层面上认识把握经济学发展的本质规律，其实所谓范式的发展从本质上讲就是逻辑空间的扩充，和与现实世界的进一步吻合，很显然您的经济思想史观，不，应该是您的哲学观（经济学与科学在本质上是哲学）是逻辑中心主义的。您在课程教学中十分注重突出这一点。……本书的另一容易为人忽视的优点是您不仅在导论中提出了您的整部书也即整部西方经济学史的发展逻辑，而且在后面介绍具体经济学史时也很好地体现了范式的变更和范式的常规发展，我可不是在说您每一篇和每一章的标题，而是具体到一个经济学家的经济体系。……本书还有很大的一个优点在于您在目录中把每一章的理论体系，准确的说应该是各学派的经济理论体系以与正文一致的小标题列在各节目录下，横线的连接有时是并列的，有时是逻辑演绎的，给人以层次清晰，逻辑结构完整的感觉，看过正文再回头翻目录，一定能很好地从整体上把握各经济学派和经济学家的理论体系的逻辑空间的完整，并能使读者从整体上对不同学派的体系的范式加以比较和区分。”

”

这是N年前我在上马涛的《经济思想史教程》的时候有感而发写下来的，然后夹在考试试卷当中交上去的，当时对这门课印象非常深刻，也是第一次接触经济思想史这类东东，也因为没有电脑不停地思考着自我，逻辑，人生等。写这个另外一个目的也是为了给老师好印象想拿A，貌似最后拿的的确是A或者A-。不过怎么也没想到这些话竟然成了这个课评选年度复旦大学精品课程的学生评价，自豪之情油然而生。

但是但是，现在再看看，虽然拗口的用词无疑是我的风格，但是写的东西我现在几乎是看不懂了。真想从旁观者的角度问一句“这写的都事么呀？”